一、活动总则

（一）活动主题

人文润泽·数智赋能——我的教改微分享（第一期）

（二）活动目的

以教研室为单位搭建教师教学交流平台，立足教研室教学实际，营造“人人谈教改、个个有思考”的轻松教研氛围，推动教研室内部教师互学共进。

聚焦课堂教学实际，鼓励教师分享真实的教改小尝试、小经验、小反思，提炼可复制、可推广的教学方法，助力教学改革落地见效。

紧扣"数智赋能"主线，引导教师结合AI工具应用、课程思政融入等核心方向，梳理教改思路，进一步深化课堂教学创新。

降低教研参与门槛，以教研室小范围交流为载体，让不同教龄的教师都能主动参与，增强教师投身教学改革的积极性和主动性。

（三）活动基本信息

组织单位：各教研室（各教研室自行组织实施）

参与对象：各教研室全体任课教师

活动时间：2026年6月1日——6月12日，由各教研室自行确定具体时间

活动地点：各教研室自行安排（可选用教研室、教室、26A104、26A102、A3-202等场地）

活动形式：小型沙龙式（无讲台、围坐交流），以"5-10分钟微分享+互动点评"为主，氛围轻松务实

二、活动流程

三、各教研室组织要求

活动安排报备：各教研室须在6月2日前将本教研室沙龙活动的具体时间、地点、分享教师名单报学院聂汝琴老师，人员多的教研室可以组织两到三场或者分两三个场地组织。

分享人员安排：各教研室所有的教师都需进行微分享，确保本学期内教研室全体教师均有分享机会

材料留存：各教研室需做好以下活动记录材料，活动结束后一周内报教务汇总：

活动签到表（附件1）

活动现场照片（不少于3张）

 活动简要纪要（含分享教师姓名、分享主题、主要观点及互动交流要点）

分享教师的"微分享记录表"（附件2）

成果汇总：学院将汇总各教研室活动成果，择优推荐优秀教改经验在全院层面进行交流推广。

四、教师参与要求

参与要求：教研室全体教师需准时参与本教研室沙龙活动，签到确认；分享教师需提前准备分享内容，内容真实、务实，杜绝空泛理论。

分享要求：分享内容需紧扣“教学改革”核心，结合本教研室课程教学实际，可围绕AI工具应用、课程思政融入、课堂互动设计、教学方法创新等方向，鼓励分享成功经验、失败反思，重在交流启发。

互动要求：活动期间，教师需积极参与交流，主动提问、分享见解，营造尊重、开放、务实的交流氛围，避免沉默或形式化互动。

纪律要求：活动期间保持安静，不随意离场、不玩手机，共同维护活动秩序。

 人文学院

2026年5月29日

附件1：活动签到表

活动时间：____________ 活动地点：____________

附件2：5分钟微分享记录模板

分享教师：__________所属教研室：__________日期：__________

1.一句话背景：

简述自身教学中遇到的1个具体痛点（如“学生课堂参与度低”“备课效率不高”“课程思政融入生硬”等）。

2.我的教改尝试：

详细说明针对该痛点，你做的1-2个具体教改动作（如“用AI生成情境素材，设计课堂讨论环节”“用AI辅助生成教案，优化教学环节”等）。

3.效果与反思：

分享教改后的课堂变化、学生反馈（成效），以及过程中遇到的问题、可优化的地方（反思）。

4.一句话可复制经验：

提炼1个简单、可被其他教师借鉴的核心方法（如“AI辅助生成的案例素材可直接套用在不同章节的课堂导入中”等）。