为进一步推动教育教学改革，提升教学水平和人才培养质量，发挥教研室教学改革的主体作用，英语专业教研室于2020年10月22日下午举行了“如何在课程教学中贯彻立德树人根本任务，挖掘课程思政要素”的研讨会。

首先主持人开场，对此次教研室教学改革研讨活动举办目的、特约主讲与活动流程进行介绍。

活动第一个环节，由教研室主任杨华丽老师对为什么要进行课程思政建设与“课程思政”融入专业课教学过程中的注意事项进行讲话。在讲话过程中从当前大学英语专业教学中思政教学的缺陷与问题出发，以国家政策为导向，阐明了课程思政建设的紧迫性与重要性；并就立德树人内涵与英语专业教学提出了英语专业“课程德育”的具体做法，即稳抓课程建设，利用专业学科优势对德育进行深入拓展，通过实例给我们英语专业授课教师指明了英语专业课程中可挖掘的思政内容，如学生诚实守信、团队合作、严谨工作作风、待人友善、爱岗敬业等。最后就社会主义核心价值观进行了互动，不仅回顾了24字社会主义核心价值观中文意义，而且通过视频一起学习了其英文表达方式，生动而有意义。

活动第二个环节为交流环节，参会老师就“如何挖掘课程思政元素案例以及如何在教学中做到立德树人”发表各自的看法，各位参会老师分别从自身所教授课程出发，分享了在实际教学中引入课程思政的具体方法，并提出要以身作则，站好课堂，延伸课外的全程思政育人理念。

活动最后环节，英语专业教研室主任杨华丽老师就此次教研活动进行了总结，提出了我们英语专业教师应该做到熟知专业知识、做到全程育人、全方位育人，将思政教育融入课堂教学的各个环节、引导学生吸收正能量，树立正确的三观，并对我们教师的师德师风建设再次提出了新要求，以身作则，不断挖掘课程的思政元素，真正做到立德树人。

通过此次教学改革研讨活动，我们学习了关于课程思政的建设与“课程思政”融入专业课教学过程中的注意事项，并认真做好了笔记；通过分享交流环节，共同学习了各位老师不同的课程思政融入方法；此次教学改革研讨活动对我们英语专业教师成长意义重大，受益匪浅。